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2015吉林中小学教师职称评定条件

自2011年开学之后,国务院常务会议决定扩大中小学教师职称制度改革试点,于是越来越多的中小学教师可以参与教授级别一样的正高级职称.那么吉林省最新教师职称评定条件是什么呢?下面我们一起来看看. 8月26日,国务院召开常务会议

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是有确定的明文规定.

一、晋升条件1、中学高级教师:大学毕业后从事本专业工作十年以上,大专二十五年以上;任中学一级教师(或小学高级)五年以上,任职期间年度考核均在职称以上并且近五年至少有一次优秀或两次良好.优惠政策:在县以下乡镇第一线累

规定是人定的,人定的就是对的麽,统治者就是对的?!! 口口声声以人为本,为人民服务,看看人民的生活!

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职称评聘中途作废,权力可别太“任性”2016年02月15日02:19 京华时报 我有话说(213人参与) 收藏本文 职称评审制度遭舆论诟病久矣 原标题:职称评聘中途作废,权力可别太“任性” 对本已基本完成的职称评聘“推倒重来”,不管目的

工程师职称评定条件 1.助理职称评定条件:(满足以下条件之一)(1)大学本科毕业,从事专业技术工作一年以上.(2)大学专科毕业,从事专业技术工作二年以上.(3)中专毕业,从事专业技术工作三年以上.(4)高中毕业,从事专业技术工作七

12月31

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